Лучшая пора нашей жизни

Студенчество — возможно лучшая пора нашей жизни. Мы молоды, полны сил и надежд на будущее. Жизнь полна интересных и важных событий, которые лишь время от времени омрачают, требующие много времени и сил рефераты, контрольные и курсовые. Но курсовые — это мелочи, по сравнению с теми впечатлениями, которые дают нам студенческие годы, да и писать их приходится не так часто. К сожалению, это счастливое время очень быстро заканчивается, не усеешь оглянуться, а уже пора писать диплом. Ну а когда дипломы написаны и защищены, большинство студентов сосредотачивают свои силы и внимание на работе, карьерном росте. Те, кто еще не завел семью — на создании новой «ячейки общества».

Но есть и те, для кого диплом становится не финальным аккордом обучения, а трамплином для прыжка к еще более высоким вершинам образования. Такие люди, через некоторое время после окончания ВУЗа идут в аспирантуру, где молодым ученым приходится столкнуться с массой проблем. Корень этих проблем заключается в недостаточном понимании аспирантами специфики своих дальнейших занятий, чем конкретно им придется в последующие три года заниматься. Ведь они только-только закончили учиться и в душе до сих пор остаются студентами. Поэтому и учеба в аспирантуре для них видится похожей на институтскую систему обучения. И ждут новоявленные аспиранты все тех же лекций, практических занятий, рефератов, курсовых, зачетов и экзаменов.

Но, аспирантура не имеет ничего общего с институтской системой, это самостоятельная форма обучения, которая призвана научить аспиранта самостоятельно заниматься научной работой. Молодому ученому приходится самому определять тему исследования, научное направление, которое ему интересно, или актуально на данный момент. Кроме того, он должен будет сам изучить литературу по этой теме и поставить эксперимент. Написание диссертации, конечно, имеет много общего с дипломными работами и курсовыми, хотя и выполняется на более высоком качественном уровне. Диссертация в обязательном порядке должна содержать значительную долю практической (теоретической) значимости и новизны.

Успешным финалом обучения аспирантов считается написание и (как минимум предварительная) защита кандидатской диссертации. Предварительная защита диссертации, это что-то вроде генеральной репетиции. Вместо ученого совета, кандидат должен выполнить защиту на расширенном заседании кафедры, где могут присутствовать преподаватели из других ВУЗов, или с других кафедр.